Am 20. November findet der Internationale Tag der Kinderrechte statt, um die Unterzeichnung der UN-Kinderrechtskonvention vor über 30 Jahren zu würdigen. Ein Dokument, das die ganz eigenen Bedürfnisse und Interessen der Kinder betont. Was bedeutet dies für den Kita-Alltag? Wie können Räume für Kinder geschaffen werden, in denen sie ihre Rechte wahrnehmen können?
Weiterlesen … 20. November - Tag der Kinderrechte - Kindeswillen ernst nehmen.
Ihr Kita- und Hortalltag ist unter anderem geprägt von Veränderungen und Anforderungen: Neue Kinder eingewöhnen, die „Großen“ auf die Schule vorbereiten, wechselnde Kolleg:innen, die Pandemie, migrantische Familien, Familien, die nach Unterstützung in der Erziehung ihrer Kinder suchen und jedes einzelne Kind mit seinen Bedürfnissen nach persönlicher Entwicklung wahrnehmen... vielfältige Themen, wohin Sie auch blicken. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung lädt Sie ein, genau dazu mit Kolleg:innen ins Gespräch zu kommen.
Weiterlesen … 30.11./01.12 2021 Digitale Fachtage rund um Vielfalt in Kita und Hort
Kurzweilig und erfrischend –im Inspirationshandbuches des Deutschen Kita-Preises finden Sie Beispiele, Inspirationen und Reflexionsanlässe für eine gelungene Praxis in der frühen Bildung.
Weiterlesen … Inspirationen für die pädagogische Praxis
Laut einer Studie erleben sich 7 von 10 Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund – sowie alle Kinder und Jugendlichen mit dunkler Hautfarbe – immer wieder mit Alltagsrassismen konfrontiert.
Weiterlesen … Wie Kinder und Jugendliche Alltagsrassismus erleben
In den Einrichtungen, die am Programm “WillkommensKITAs” teilnehmen, legen wir großen Wert auf Chancengerechtigkeit und Gleichbehandlung. Wir wünschen uns, dass die vorhandene Vielfalt in den Bildungseinrichtungen anerkannt und wertgeschätzt wird.
Niemand von uns handelt (vor-)urteilsfrei, es ist nicht immer leicht, sich mit den eigenen Denkmustern und Prägungen auseinanderzusetzen. Für die pädagogische Arbeit mit Kindern ist es aber von grundlegender Bedeutung.
Weiterlesen … Wie kommen pädagogische Fachkräfte über eigene (Vor-)Urteile ins Gespräch?
Um Gewalt- und Machtmissbrauch in pädagogischen Einrichtungen zu verhindern sind innerhalb des Trägers abgestimmte Schutzkonzepte notwendig. Ein Handbuch unterstützt bei der Erarbeitung solcher Konzepte.
Weiterlesen … Ein Praxishandbuch zum institutionellen Kinderschutz
Sozialarbeit in der Kita ist für viele noch Neuland. Das Programm Kita!Plus!Sozialraum der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung hat deshalb einen Online-Selbstlernkurs entwickelt, der ab sofort kostenfrei abrufbar ist.
Weiterlesen … Neues Online-Selbstlernangebot für die Kita-Sozialarbeit
Der Freiwilligendienst Sachsen bietet jedes Jahr bis zu 40 Einrichtungen in Sachsen Unterstützung durch Freiwillige aus dem Ausland an.
Weiterlesen … Bundesfreiwillige aus anderen Ländern als Unterstützung
Die Eingewöhnung in einer Kindertageseinrichtung ist für alle Kinder und ihre Familien eine besondere Phase. Alle Kinder sollen gut ankommen und sich angenommen fühlen. Familien mit Fluchterfahrung und/oder Migrationsgeschichte haben oft alles zurückgelassen und auf ihrem Weg teilweise Erschreckendes erlebt. Darauf sollten pädagogische Fachkräfte besonders achten.
Weiterlesen … Willkommen und Abschied – wenn eine drohende Abschiebung Realität wird