Aktuelles

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Unsere vierte überarbeitete Version des Arbeitsmaterials ist da!
©DKJS

Seit 2015 arbeiten Kindertageseinrichtungen und Horte im Programm WillkommenKITAs der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung an der Weiterentwicklung ihrer pädagogischen Praxis. Die Fachkräfte reflektieren dabei ihre Erfahrungen und Erkenntnisse in ihrem pädagogischen Alltag in verschiedenen Handlungsfeldern rund um die Themen Migration, Flucht und Vielfalt.

Diese Erfahrungen sind im Arbeitsmaterial „Wege zur WillkommensKITA – Arbeitsmaterialien für die pädagogische Praxis“ gebündelt. Wir freuen uns Ihnen nun das Erscheinen der vierten überarbeiteten Fassung bekannt geben zu dürfen.

Neuigkeiten

Themen:
Das Team der WillkommensKITAs gratuliert dem Hort Kuntzehöhe!

Mit dem Titel „Unternehmen für Toleranz 2020“ des Arbeit und Leben e.V. wird am 04.06.2021 der Hort Kuntzehöhe in Plauen ausgezeichnet.

 

Termine

Ein Junge klettert an einem Seil entlang
©DKJS/P. Kuchel

Der heutige internationale Kindertag bietet Anlass die Bedürfnisse und Rechte der Kinder in den Blick zu nehmen und diese im eigenen pädagogischen Handeln zu berücksichtigen. Doch woher wissen wir, welche Vorstellungen und Interessen Kinder haben?

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©Deutsches Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM) e.V.

Oft schätzen wir uns als liberal, unvoreingenommen und vorurteilsfrei ein – gerade dann, wenn wir selbst nicht direkt von Diskriminierung betroffen sind. Das liegt daran, dass wir Diskriminierung häufig Kriterien zuordnen, welche den vom Allgemeinen Gleichstellungsgesetz festgesetzten Diskriminierungsmerkmalen (wie sexuelle Orientierung, Geschlecht, ethnische Herkunft/rassistische Diskriminierung, Behinderung/Beeinträchtigung, Religion und Alter) entsprechen. Das führt dazu, dass wir Diskriminierung in unserem Alltag nur bedingt wahrnehmen. 

Termine

Gerade in Zeiten von Corona wird die Bedeutung der außerfamiliären Kinderbetreuung noch deutlicher spürbar. Unsere Gesellschaft, Eltern und Kinder profitieren von der täglichen Arbeit in den Kitas und Horten auf mannigfaltige Weise. Um den Fachkräften und Akteuren in der Kinderbetreuung dafür Anerkennung zu zollen, wurde im Jahr 2012 der Tag der Kinderbetreuung ins Leben gerufen. Seit dem Jahr 2017 organisiert die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung den Aktionstag im Rahmen des Deutschen Kita-Preises.

Der Aktionstag findet jährlich am Montag nach dem Muttertag statt. Im Jahr 2021 ist das der 10. Mai.

Themenbeiträge

Themen:
©Sandruschka

Vorurteile sind Bestandteil des täglichen Lebens. Sie helfen uns teilweise sogar die Komplexität der Welt zu systematisieren und zu strukturieren und sind damit auch Gegenstand der pädagogischen Arbeit. Doch, wie kann man sich in diesen Vorurteilen diesen Stereotypen und Vorurteilen gegenüber positionieren? Eine Reihe von Videos bietet die Antworten auf die häufigsten Vorurteile zu Asyl und Migration.

Termine

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Gemeinsam etwas betrachten und lernen
©Paul Kuchel

Zum Tag des Buches am 23.04. verweisen wir natürlich sehr gern auf Kinderbücher, die sich mit Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen, im Hort und in der Grundschule beschäftigen. 

Themenbeiträge

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Gemeinsam gegen Muslimfeindlichkeit

Der Islam gehört zu Deutschland und daher werden immer mehr Kinder muslimischen Glaubens in Kindertageseinrichtungen betreut. Die Broschüre „Gemeinsam gegen Muslimfeindlichkeit und antimuslimischen Rassismus“ bündelt Materialien und Methoden, um sich mit den Thema Religion altersgerecht auseinanderzusetzen.

Termine

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Aktionstag: #vorsichtvorurteile des Bundesfamilienministeriums
©Bundesamt für Familie und zivilgesellschaftliche Aufgaben "Demokratie leben!".

Am 18.März findet unter der Überschrift „Vorsicht, Vorurteile – Wir setzen ein Zeichen gegen Rassismus“ ein Aktionstag des Bundesfamilienministeriums statt, um auf das Thema Rassismus aufmerksam zu machen. 

Neuigkeiten

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Das Team der WillkommensKITAs beim Fachberater:innentag des Landesjugendamtes

Am 2. März 2021 fand die Jahrestagung für Fachberater:innen von Kindertageseinrichtungen und der Kindertagespflege des sächsischen Landesjugendamtes erstmals im Online-Format statt.

Nach der Betrachtung der aktuellen Situation der Kindertagesbetreuung in Sachsen aus Sicht der Staatsregierung, der Eltern und Träger, stand der fachliche Austausch der Teilnehmenden im Fokus. Die Leitfrage „Wie kommen wir zu einer neu am Kind orientierten pädagogischen Praxis im Jahr 2025?“ rahmte diesen Austausch in einem Barcamp.