Kinder in einer Abstimmungsrunde
©Markus Heller

Themenbeiträge

Am 20. November findet der Internationale Tag der Kinderrechte statt, um die Unterzeichnung der UN-Kinderrechtskonvention vor über 30 Jahren zu würdigen. Ein Dokument, das die ganz eigenen Bedürfnisse und Interessen der Kinder betont. Was bedeutet dies für den Kita-Alltag? Wie können Räume für Kinder geschaffen werden, in denen sie ihre Rechte wahrnehmen können?

Erzieherin überreicht einem Jungen ein Geschenk
©Kita Buratino

Themenbeiträge

Mit dem Europäischen Tag der Sprachen wird auf die sprachliche und kulturelle Vielfalt in Europa aufmerksam gemacht. Auch in Kindertageseinrichtungen halten immer mehr Sprachen Einzug.

Ein Kind betrachtet eine Landkarte.
©DKJS/P. Chiussi

Neuigkeiten

Zur Unterstützung von Fachkräften in Kitas und der Kindertagespflege: Das neue DKJS-Programm „Impulse für gute KiTa“ geht an den Start – gemeinsam mit dem Gute-KiTa-Portal des BMFSFJ mit Informationen rund ums Gute-KiTa-Gesetz und vielen Materialien, Podcasts und Filmen.

©www.beltz.de

Neuigkeiten

Was ist das Coronavirus? Wie kann man das Virus bekämpfen? Und wieso müssen wir uns von Oma und Opa fernhalten? Diese und andere Fragen stellen Kinder nun häufiger. Ein neues Kinderbuch greift die Themen der Kinder auf und erklärt das Coronavirus kindgerecht. Es ist online verfügbar und kann kostenfrei heruntergeladen werden.

©DKJS/Jakob Erlenmeyer & Nikolaus Götz

Termine

Am 11. Mai ist Tag der Kinderbetreuung. Der bundesweite Aktionstag macht auf die wichtige Arbeit von Kita-Fachkräften und Tageseltern aufmerksam und bietet die Möglichkeit, Kita-Fachkräften und Tageseltern für ihre beispiellose Arbeit zu danken.

Wir haben gelernt, wie umfassend das Thema „Willkommen heißen“ ist. Wir möchten ALLE Kinder willkommen heißen, ob das Kinder aus Flüchtlingsfamilien, aus bildungsfernen Schichten, aus Professoren­familien, oder Integrationskinder sind: Jedes Kind und jede Familie ist willkommen.

WillkommensKITAs Sachsen

Das Programm WillkommensKITAs trägt dazu bei, dass sich alle Kinder und ihre Familien in der Kita wohl fühlen und erleben, dass sie willkommen und anerkannt sind. Sie erfahren, dass Beteiligung gewünscht ist und bringen ihre Ideen und persönlichen Stärken im Kita-Alltag ein. Alle Kinder, Eltern und pädagogische Fachkräfte erleben, dass kulturelle Vielfalt ganz normal und zugleich bereichernd ist.

Mithilfe des Programms baut sich die Kita ein lokales Unter­stüt­zungs­netz­werk mit externen Partnern auf – z. B. mit Bürger­meistern und Verant­wort­lichen der Kommunen, Lei­tungen von Asyl­unter­künften, Ausländer­beauf­tragten oder Beratungs­stellen. Gemeinsam tragen sie dazu bei, den Integrations­prozess vor Ort zu gestalten und Vor­urteile abzu­bauen.

Programm-Steckbrief

Wann?

Januar 2018 – Dezember 2022

Wo?

74 Kitas und Horte in Sachsen

Für wen?

Kinder, Pädagoginnen und Pädagogen in Kitas und Horten, Eltern und weitere Kooperationspartner

Partner

Auridis Stiftung gGmbH, Freistaat Sachsen

Mehrsprachige Informationen

WillkommensKITAs Mädchen schaut in Kamera

Auf unserer Programmseite finden Sie mehr­sprachiges Infomaterial zum Programm WillkommensKITAs. Ein Infoblatt enthält die wichtigsten Informationen zum Programm und steht auf Arabisch, Englisch, Deutsch, Farsi, Französisch, Russisch und Türkisch zum Download bereit.

zur Programmseite

Wege zur WillkommensKITA

Wie gehen wir mit kultureller Vielfalt um? Was ermutigt geflüchtete Eltern, sich in den Kita-Alltag einzubringen? Und wie lassen sich Sprachhürden überwinden? Einrichtungen, die geflüchtete Kinder aufnehmen, stehen vor vielen Fragen. Das Arbeitsmaterial für die Kita-Praxis gibt Antworten.

Download

Vielfalt hat viele Gesichter

Anlässlich des Aktionstages „Klischeefreie Vielfalt in Kitas“ hat das Programm WillkommensKITAs verschiedene Postkarten zum Thema Vielfalt herausgegeben. Der Aktionstag macht auf die Herausforderungen rund um das Thema Vielfalt in der frühen Bildung aufmerksam.

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